Методы, которые меня впечатлили больше всего: АПАП, МФО и метод аналогий. Особенно, последний. Когда я услышала, что для создания решения можно подсмотреть, как решают проблему другие люди в целом по отрасли, а затем и вовсе поискать аналогию в другой сфере, то сразу вспомнила свой НИОКР, который остановили по причине того, что не смогли найти подходящее решение…
Я вдохновилась и поняла, что, если применить возможности ТРИЗ и РТВ, я смогу посмотреть на проблему совершенно с другой стороны и появилась надежда, что решение все-таки может быть найдено.
Как преподаватель очень понравился В.Ю. Бубенцов. Его комфортно слушать и у него грамотная речь. В какое-то время я даже ощутила, будто нахожусь на лекции в университете.  Темп подачи информации у него отличный, без лишней спешки.

Спасибо за курс «Креативность как технология: методы РТВ». В мой гуманитарный мир пришли таблицы, методы сравнения и поиска новых решений на основе конкретных алгоритмов. Я поняла, что в основе креатива и генерации идей лежит кропотливая работа. И самое главное — теперь с помощью разных методов я могу получить более 10 идей в тот момент, когда кажется, что уже источник идей иссяк.
До курса не думала, что метод генерации новых подходов и образов настолько разнообразен: МФО, метод Робинзона, бином фантазий, фантограмма и т. д. Просто целый мир!

Если честно, перед курсом «Эвристические методы для создания продуктов и услуг» я почитал о нем в интернете и, мягко говоря, отнёсся скептически. Тем не менее в процессе обучения был удивлен, насколько это возможно. Оказывается, просто задавая вопросы, можно получать не только ответы, а разнообразные формы направлений для дальнейшей работы. Также понял, что большинство из нас занимается тушением пожаров, и лишь не многие стараются найти и решить проблему, лежащую в основе. Сразу научиться применять все на практике не так просто, как кажется, когда слушаешь профессора или выполняешь домашнее задание.
Еще раз спасибо!